关键字
APP下载
遵循儿童学习语文的规律，要求识字能够在语境中认识，在阅读中运用，在不同教学环节中复现。写字是起步阶段，加强写字基本笔画、笔顺规则、间架结构，边指导，边示范。句式的练习是迁移运用，要求学生在“谁干什么”的句式基础上，通过补充“谁(怎么样地)(在什么地方)干什么”把句子说具体。
（请根据课程质量打分）
